
Todas las comunidades se han visto afectadas por difíciles retos en diversos aspectos de sus vidas como consecuencia de la pandemia de COVID-19. Sin embargo, este tiempo también ha demostrado que STEM proporciona respuestas críticas a COVID-19 y a otros acontecimientos importantes. Con ese espíritu, la quinta edición del FIRST El Desafío Global se centró en el avance de nuevas formas en las que STEM puede dar prioridad a las soluciones prácticas y contrarrestar los efectos de los problemas a los que se siguen enfrentando los jóvenes y sus comunidades en todo el mundo. Bajo el lema "Descubrir y recuperar", el Desafío virtual constaba de tres componentes principales, que permitían a los estudiantes reforzar sus habilidades técnicas y blandas, así como aportar beneficios a sus comunidades.
representados por 177 equipos, incluido un equipo de refugiados.
abordaron los retos mundiales con sus soluciones.
incluidos 32 equipos de mayoría femenina o exclusivamente femeninos.
creados por equipos.
El Desafío de Soluciones fue el componente principal de la temporada, y brindó a los equipos una emocionante oportunidad de convertir sus habilidades STEM en aplicaciones del mundo real en beneficio de sus países. Bajo el lema "Descubrir y recuperar", se encargó a los equipos que identificaran un problema relacionado con la pandemia en su comunidad en el ámbito de la educación, el medio ambiente, la salud o la economía, y que a continuación crearan un proyecto para resolverlo utilizando STEM en el transcurso de la temporada.
Cada equipo dispuso de seis semanas para idear una solución STEM al problema que habían identificado. Los equipos investigaron, aportaron ideas, planificaron, crearon prototipos y ejecutaron sus soluciones, pasando de una idea a un plan totalmente pensado y factible.
Los equipos tuvieron dos semanas para formar alianzas con equipos de otros continentes que trabajaban en la misma categoría. A continuación, cada alianza dispuso de cuatro semanas para trabajar conjuntamente y crear una solución unificada.
Para el Desafío de Prototipos de CubeSat, los equipos definieron una misión de importancia para su comunidad y, a continuación, utilizaron un kit basado en Arduino proporcionado para crear sus propios prototipos de CubeSat con el fin de ofrecer una solución tangible a esa necesidad local. Los equipos diseñaron, construyeron, programaron y probaron sus prototipos de CubeSat y luego los desplegaron en las capas inferiores de la atmósfera terrestre. Detallado directrices y recursos educativos estaban disponibles para ayudar a los equipos con este nuevo componente técnico.
¿Qué es un prototipo de CubeSat?
Los CubeSats son una clase de nanosatélites con un tamaño estandarizado de 10 cm³. Se lanzan al espacio utilizando vehículos de lanzamiento propulsados por cohetes, o pueden desplegarse desde la Estación Espacial Internacional. Prototipos de CubeSat están modelados a semejanza de los CubeSats listos para el espacio, sin embargo, en lugar de operar en el espacio, se lanzan a las capas más bajas de la atmósfera terrestre utilizando métodos como los globos de gran altitud.
El Desafío de Robótica fue una oportunidad para que los alumnos reforzaran sus habilidades de diseño, construcción y programación de robots. FIRST Los equipos globales utilizarán los componentes proporcionados en un kit de piezas de REV Robotics para crear soluciones a cuatro tareas de construcción individuales. En lugar de ensamblar un único robot, los equipos completaron estas cuatro tareas de construcción, que representan componentes principales que suelen encontrarse en FIRST Robots globales. Detallado directrices y recursos educativos estaban disponibles para ayudar a los equipos con este componente.
Construya una estructura de chasis motorizada para recorrer un camino determinado.
Construya una toma reversible para obtener el control de un objeto en el suelo y luego suéltelo.
Construya un dispositivo para propulsar un objeto por el aire.
Construya un mecanismo para levantar un peso del suelo.
-Sra. Joyce Msuya, Directora Ejecutiva Adjunta del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente
Equipos no visibles en el mapa: Andorra; Islas Caimán; Taipei Chino; Hong Kong, China; Esperanza (Refugiados); Kiribati; Islas Marshall; Samoa; Tonga.
"El FIRST Global Challenge me convirtió en una persona completamente diferentealguien que confíe en sus capacidades y pueda integrarse fácilmente en su sociedad".
-Mohamed, Equipo Túnez 2021
"Es uno de los mejores concursos del mundo porque los jóvenes se sienten partícipes de la aplicación de las nuevas tecnologías en la actualidad. A través de ella aprendemos sobre los problemas sociales y globales que nos afectan y que con STEM tenemos soluciones.”
-Fernanda, Equipo Honduras 2021
"No estaba segura de seguir carreras STEM porque no creía que pudiera hacerlo, ya que en nuestra comunidad creen que es para varones. Pero después de mi experiencia con la 2021 FIRST Desafío global, Me he decidido y voy a por ello.”
-Hellen, Equipo Botsuana 2021
"El FIRST Global Challenge cambió seriamente mi vida en 2021. Pensé que 2021 iba a ser un mal año debido a la COVID-19, pero de alguna manera unirse a la FIRST Global Challenge me hizo explorar, aprender y mejorar".
-Nho, Equipo Camboya 2021